образование в педагогике это

- Кто, по вашему мнению, будет платить за необязательные предметы в Pсредней школе?

- Мне кажется, что сегодня настало такое время, когда государство начало понимать, в какой духовный вакуум привело молодёжь его отстранение от вопросов воспитания. И начались попытки восполнить этот вакуум то религиозной тематикой, то патриотической. Но само по себе введение подобных предметов не решит эту проблему — она должна решаться в комплексе, через изменение самой системы обучения и воспитания и системы отбора и подготовки кадров.

- Оправданна ли замена в старшей школе общеобразовательных предметов на уроки «гражданственности»?

- На мой взгляд, цель планируемой сейчас реформы образования состоит в попытке переложить ответственность за образование детей на плечи семьи и общества.

- В чём, на ваш взгляд, состоит цель планируемой сейчас реформы образования?

На вопросы Артели аналитиков отвечает Ирина Алексеевна Хоменко, Pкандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии семьи РГПУ имени А.И.Герцена, автор интернет-проекта для педагогов и родителей « », автор книг «Перестаньте меня воспитывать!» (2008) и «Перестаньте меня учить!» (2009).

Ирина ХОМЕНКО: «Обучение педагогике — это не сумма формальных знаний»  

Ирина ХОМЕНКО: «Обучение педагогике — это не сумма формальных знаний» | Sensus Novus